FORMACIÓN PARA BAQUIANOS
NOMBRE: Senderismo por el patrimonio local
Las actividades Baquianas en el medio antrópico, en el contexto andino de gestión patrimonial local, se contemplan como todo ese conjunto de actividades propias de la gestión Socioproductiva que exigen unas necesidades de espacio distintas del ámbito normal andino, pero pueden ser introducidas utilizando los recursos de nuestro medio. El realizar este tipo de actividades nos va a servir para:
- Aprender a utilizar de manera beneficiosa para nuestra gestión patrimonial local parte del tiempo libre de que disponemos.
- Realizar actividades en el medio antrópico, respetando y favoreciendo la conservación patrimonial local del mismo.
- Mejorar la condición Socioproductiva a través de actividades en el medio antrópico.
Dichas actividades Baquianas, siguiendo la propuesta patrimonial local, se enmarcan dentro del dominio de acción "acciones en un entorno físico con incertidumbre", al ser un desplazamiento en el medio antrópico, cuya respuesta está modulada por las variaciones de las características del medio.
OBJETIVOS DE GESTIÓN PATRIMONIAL LOCAL
· Conservación patrimonial local y el senderismo, cómo practicarlo, equipamiento básico, códigos de gestion patrimonial baquiana.
· Conservación patrimonial local y el impacto que tiene la práctica del senderismo sobre la naturaleza.
· Adquirir y desarrollar la gestión patrimonial baquiana que permitan la gestion patrimonial baquiana del paisaje.
· Respetar el medio de la gestión patrimonial local.
· Analizar, preparar y realizar una gestión patrimonial baquiana de sendero de uno o dos días de duración.
· Familiarizarnos con la estructura formal y agroecologicaturistica de nuestro patrimonio local y sus alrededores, sus características y funcionalidades específicas.
· Fijar códigos de gestión patrimonial baquiana y conservación patrimonial local específicos que nos permitan diseñar recorridos y rutas agroecologicaturisticas diversas.
· Elaborar nuestras rutas agroecologicaturisticas y senderos por el patrimonio local y sus alrededores.
· Interpretar mapas y planos confeccionados por los entes institucionales.
· Usar el senderismo como método para analizar el entorno agroecologicaturistico y gestión patrimonial baquiana (barreras arquitectónicas, salubridad, necesidad de reformas, limpieza, punto de interés cultural).
· Recuperar el gusto por la conservación patrimonial local observando lo que nos rodea.
· Participar en la detección de carencias y necesidades en su patrimonio local o su entorno, aportando soluciones.
CONTENIDOS
· El senderismo: definición, tipos de sendero y gestion patrimonial baquiana de los mismos.
· Consejos para la práctica del senderismo: vestimenta, material, alimentación, riesgos,..
· Impacto del senderismo en la naturaleza.
· Gestión patrimonial baquiana del paisaje: estrategias.
· Planificación de la gestión patrimonial baquiana. Elaboración de rutas agroecologicaturisticas paisajísticos.
· Diseño y análisis de un recorrido de senderismo por el entorno del patrimonio local siguiendo unas premisas.
· Práctica de un recorrido de senderismo por el patrimonio local o su entorno diseñado por otros entes institucionales.
· Aceptación del senderismo como medio de disfrute del tiempo libre.
· Rutas agroecologicaturisticas de gestión patrimonial baquiana local.
· Gestión patrimonial baquiana crítica como conservación patrimonial local.
SESIONES Y ACTIVIDADES DE RUTAS AGROECOLOGICATURISTICAS-GESTIÓN PATRIMONIAL LOCAL
SESIÓN 1-3: DISEÑO DEL RECORRIDO SENDERISTA POR RUTAS AGROECOLOGICATURISTICAS. Cada grupo de senderistas (agrupados por poblaciones en grupos máximo de 4 integrantes) debe diseñar un recorrido diferente dentro de su localidad teniendo el tipo de gestión patrimonial baquiana que le ha tocado (gestión patrimonial baquiana verde, gestión patrimonial baquiana deportiva, gestión patrimonial baquianamonumental). El trabajo incluye las siguientes subfases:
a) Selección de los senderos agroecologicoturisticos fuertes (aquellos aspectos en mejor estado y mejores de nuestra gestión patrimonial baquiana), senderos agroecologicoturisticos de mejora (aquellos que están bien pero requieren de una mejora por que se encuentran en mal estado) y senderos agroecologicoturisticos críticos (aquellos que no están pero que el grupo recomienda que se pongan, por ejemplo un parque donde ahora hay un descampado en el caso de la gestión patrimonial baquiana verde). Todos los recorridos incluirán entre 10 y 14 senderos agroecologicoturisticos y debe haber al menos dos de cada tipo (fuertes, de mejora y críticos).
b) Realización de la guía de campo con las fichas de cada recorrido (una ficha por cada punto seleccionado). Ello implica:
i. Búsqueda de información de cada punto (tipo de vegetación en el caso de la gestión patrimonial baquiana verde, historia del edificio en el caso de la gestión patrimonial baquiana monumental, características del polideportivo en el caso de la gestión patrimonial baquiana deportiva).
ii. Por tiempo libre (por su cuenta) se hacen portafolios de los senderos agroecologicoturisticos seleccionados.
iii. Descripción del punto como fuerte, de mejora o crítico por sus características y explicación de las razones de esta decisión
c) Ordenar los senderos agroecologicoturisticos seleccionados por su cercanía para evitar desplazamiento demasiado largos y pasar los datos al plano que aparece en la parte posterior de la ficha de cada ruta agroecologicaturisticas poniendo el número de cada punto dentro del plano y en la lista del lateral de la hoja. ese será el recorrido (orden de senderos agroecologicoturisticos) el día de la puesta en práctica.
d) ![Descripción: MAPA]() Realización de la flecha de dirección (basado).Para seguir la flecha siempre hay que conservación patrimonial local dejando a la derecha o a la izquierda, según aparezcan colocadas las líneas perpendiculares y oblicuas a la flecha. Así, las líneas que aparecen a ambos lados de la flecha señalan las calles que debemos dejar a nuestra derecha o nuestra izquierda en cada uno de los cruces de calles. Si encontramos dos líneas oblicuas en forma de “V” en el lado izquierdo de la flecha de dirección, es señal de que en el siguiente cruce debemos dejar las dos calles que nos encontramos a nuestra izquierda y coger la que sale a nuestra derecha como indica el ejemplo:
- Diseño de la portada de la guía de campo.
- Diseño de los carteles para colocar en cada uno de los senderos agroecologicoturisticos seleccionados del recorrido. deben incluir la siguiente información: tipo de gestión patrimonial baquiana (verde, deportiva o monumental), nombre del punto y su número dentro de la guía de campo, y tipo de punto de que se trata (fuerte, de mejora o crítico). Preferentemente se utilizaran signos o imágenes para dar esta información
SESIÓN 4: PUESTA EN PRÁCTICA DE RUTAS AGROECOLOGICATURISTICAS
SESIÓN 5: REFLEXIÓN E INFORME FINAL. Debate para que los senderistas expresen sus sensaciones y vivencias y elaboración de un informe con la información recogida en las rutas agroecologicaturisticas para colaborar a su mantenimiento y mejora.
SESIÓN 6: PRÁCTICA. Rutas agroecologicaturisticas para aprender a organizar los contenidos y el trasporte de una acampada .
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